作为教材的道德两难情境的设计
根据道德两难的特点及学生的实际情况，道德两难情境的设计必须遵循一定的要求。
第一，设计的情境必须是真实的或者是可信的。尤其对学生而言，还必须是学生能够理解的。
第二，设计的情境必须包含两条道德规范，而且只包含两条道德规范。有些问题确属两难，但冲突双方不是或不全是道德规范，因而不属于道德两难问题。有些道德冲突情境异常复杂，涉及三种或更多的道德规范。以这种情境为背景的道德问题，已超出两难问题。对于多数学生来说，不宜用过于复杂的道德冲突问题讨论来促进其道德发展。
第三，涉及的两条道德规范在设计的情境中必须发生不可避免的冲突。有情境乍看起来包含某种道德冲突，而实际上所涉及道德规范并不矛盾，或者可以避免两者发生冲突。这种“假两难”不会引起学生道德认知上失衡，难以发挥促进学生道德判断力发展的作用。
河南普通话考试中心报名考试流程：
1、周一前提交报名资料（报名即送考试资料）；
2、周四发考试具体时间通知；
3、周五出准考证；
4、周末考试！（郑重承诺：正规普通话报名、考试，欢迎监督）
报名咨询电话： 17737715951（微信同步）
报名咨询QQ: 15137563 QQ：1953503522
